Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria: La competencia oral
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Jarque, M. J.
Vinyoles. N.
Bitencout, D.
Vega, F.
Gracia, M.
Fecha
2020-08-10Resumen
Conseguir que el alumnado de educación infantil y primaria desarrolle competencias comunicativas y lingüísticas así como otras competencias específicas y transversales depende en buena medida de que sus profesores se formen en esta área, y que ello les ayude a organizar contextos ricos que promuevan un aprendizaje significativo y con sentido.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]