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Special and Inclusive education: perspectives, challenges and prospects

dc.contributor.authorKauffman, J. M.
dc.contributor.authorHornby, G.
dc.coverage.spatialSuiza
dc.date.accessioned2021-08-18T19:07:33Z
dc.date.available2021-08-18T19:07:33Z
dc.date.issued2021-07-20
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51515
dc.description.abstractArtículo sobre las necesidades de la educación inclusiva como resultado de políticas económicas neoliberales.
dc.format.extent3 pp
dc.language.isoen
dc.publisherMDPI
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación compensatoria
dc.subjectEducación complementaria
dc.subjectEducación especial
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleSpecial and Inclusive education: perspectives, challenges and prospects
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26136
dc.identifier.urlhttps://www.mdpi.com/2227-7102/11/7/362/htm


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