Influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico, las estrategias de aprendizaje, desde la perspectiva de género
Metadata
Show full item recordAuthor
Da Cuña Carrera, I.
Gutiérrez Nieto, M.
Barón López, F. J.
Labajos Manzanares, M. T.
Date
2014-05-13Abstract
El objetivo de esta investigación es conocer la influencia del nivel educativo de los progenitores en el rendimiento académico y en las estrategias de aprendizaje desarrolladas por el alumnado de Grado de Fisioterapia, desde una perspectiva de género.
Collections
- Cosecha [2630]