Influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico, las estrategias de aprendizaje, desde la perspectiva de género
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Da Cuña Carrera, I.
Gutiérrez Nieto, M.
Barón López, F. J.
Labajos Manzanares, M. T.
Fecha
2014-05-13Resumen
El objetivo de esta investigación es conocer la influencia del nivel educativo de los progenitores en el rendimiento académico y en las estrategias de aprendizaje desarrolladas por el alumnado de Grado de Fisioterapia, desde una perspectiva de género.
Colecciones
- Educación primaria [189]