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dc.contributor.authorObservatorio para la Convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-18T19:05:40Z
dc.date.available2021-08-18T19:05:40Z
dc.date.issued2017-07-11
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/51220
dc.description.abstractLos padres y de forma extensiva la familia, son los referentes inmediatos, los modelos de conducta a seguir de los niños y por ello constituyen el primer ambiente de socialización. Cuando los niños llegan a la escuela se encuentran con el segundo ambiente socializador, el lugar donde se crean los primeros vínculos afectivos con otros iguales. Partiendo de estas premisas, el Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, ha organizado las VII Jornadas para mejorar la Convivencia Escolar.
dc.format.extent286 Paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRegión de Murcia Consejería de Educación y Universidades
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectRelación profesor-alumno
dc.subjectAmbiente educacional
dc.subjectAmbiente de la clase
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.titleVII Jornadas para mejorar la Convivencia Escolar
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/27824
dc.identifier.urlhttp://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=14799&IDTIPO=246&RASTRO=c2709$m4331,4330


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