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¿Qué ese entiende por ciudadanía global?

dc.contributor.authorRoura Javier, A.
dc.contributor.authorEducación universal
dc.coverage.spatialMadrid, España
dc.date.accessioned2021-08-12T20:19:06Z
dc.date.available2021-08-12T20:19:06Z
dc.date.issued2021-06-17
dc.identifierhttps://doi.org/10.14422/pym.i386.y2021.001
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50622
dc.description.abstractNo hay un acuerdo entre los distintos organismos internacionales cuando se refieren a la ciudadanía global. Todos coinciden en su importancia y en la urgencia y necesidad de incorporarla a la vida escolar, pero es relevante conocer los diferentes enfoques antropológicos, económicos, sociales y educativos que quieren transmitir para no incorporarlos acríticamente a nuestras escuelas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Pontificia Comillas
dc.format.extent6 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Pontificia Comillas
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectDerecho a la educación
dc.subjectEducación y cultura
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.title¿Qué ese entiende por ciudadanía global?
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26140
dc.identifier.urlhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/16962/14956


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