Juegos didácticos y la realidad aumentada, un análisis para el aprendizaje en estudiantes de nivel básico
Metadatos
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Márquez Domínguez, J. A.
Fecha
2018-06-01Resumen
En este trabajo se presentan algunas de las aplicaciones de realidad aumentada que se han llevado a cabo para la educación básica y otras de las cuales están enfocadas en el aprendizaje. También se revisa lo que es la dinámica de juego y cómo esta ayuda al aprendizaje, parte fundamental para el desarrollo de aplicaciones enfocadas a la docencia.
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