Resolución de problemas de fracciones con regletas de colores (Diagrama de Freudenthal)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Gómez Avilés, P.
Fecha
2017-01-01Resumen
Se determina aplicar actividades lúdicas a través de las regletas de colores que propician la construcción del concepto de fracción y conllevan a la resolución de problemas contextuales que implican fracciones; de esta manera, mejorar el logro del contenido de quinto grado, Bloque II “Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras, mediante la recta numérica con superficies, etcétera.
Colecciones
- Educación primaria [1879]