| dc.contributor.author | Secretaría de Educación Pública | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-12T20:17:42Z | |
| dc.date.available | 2021-08-12T20:17:42Z | |
| dc.date.issued | 2006-01-01 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/50337 | |
| dc.description.abstract | La diversidad, entendida como realidad y superficie de inscripción de las culturas, debe orientar nuestra acción educativa. Implica que cada persona, grupo, persona, y/o comunidad tienen una identidad construida por multiples contactos culturales. | |
| dc.format.extent | 137 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | SEP | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.subject | Educación y cultura | |
| dc.subject | Relaciones interétnicas | |
| dc.subject | Educación intercultural | |
| dc.subject.classification | Política educacional | |
| dc.title | El enfoque intercultural en educación. Orientaciones para maestros de primaria | |
| dc.type | Libro | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
| dc.identifier.url | http://plataformaeducativa.se.jalisco.gob.mx/elpunto/sites/default/files/el_enfoque_intercultural_en_educacion.pdf | |
