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3 rules to spark learning
dc.contributor.author | Musallam, R. | |
dc.coverage.spatial | San Francisco | |
dc.date.accessioned | 2021-08-11T05:34:39Z | |
dc.date.available | 2021-08-11T05:34:39Z | |
dc.date.issued | 2013-05-01 | |
dc.identifier | https://www.ted.com/talks/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning#t-8092 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49655 | |
dc.description.abstract | La tecnología e innovación en la educación puede ser un proceso lento, difícil de aplicar y de adoptar. Ramsey Musallam es un maestro de ciencias que se ha dedicado a expandir la curiosidad en los salones mostrándoles la manera en la que funciona el mundo de forma divertida. | |
dc.language.iso | en | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Proceso de aprendizaje | |
dc.subject | Participación del profesor | |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
dc.title | 3 rules to spark learning | |
dc.type | Texto | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43988 | |
dc.identifier.url | https://www.ted.com/talks/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning#t-8092 |
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