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La construcción sintáctica en preescolares de 4 a 5 años para favorecer el pensamiento reflexivo
Ver/
NLAHTT26_Portada_La construcción sintáctica en preescolares de 4 a 5 años.pdf (82.58Kb)
NLAHTT26_La construcción sintáctica en preescolares de 4 a 5 años.pdf (4.712Mb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDE
Autor
Romero-Landeros, B.
Fecha
2020-07-01
Resumen
La siguiente tesis de investigación aborda la importancia del lenguaje, sus etapas y la relevancia que tiene en la educación preescolar. Además, el reconocimiento del desarrollo de la comunicación y lenguaje en niños de 4 a 5 años
URI
https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49564
Colecciones
Depósito
[1903]
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