Práctica colegiada en la formación inicial docente y construcción del saber pedagógico
Metadatos
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Saéz Nuñez, G.
Campos Saavedra, D.
Suckel Gajardo, M.
Rodríguez Molina, G.
Fecha
2019-09-01Resumen
El artículo examina como influye la colaboración colectiva en el conocimiento de la pedagogía en la formación inicial de los futuros docentes y el impacto que tiene sobre su futuro desempeño profesional.
Colecciones
- Cosecha [1620]