Leer es escribir: La experiencia de la imaginación
Metadata
Show full item recordAuthor
Gayes Narváez, J. C.
Date
2015-12-09Abstract
En la asignatura de español se emplean diferentes estrategias en la enseñanza de la lectura y escritura para el desarrollo del proceso cognitivo en el estudiante; Por ello la presente investigación muestra una visión del proceso creativo interrelacionado con leer y escribir a través del uso de la imaginación, con el diseño de un relato desde una mirada interdisciplinaria, una teoría que hace referencia al sujeto, texto y deseo.
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- Cosecha [2630]