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Modelos de investigación en liderazgo educativo: una revisión internacional

dc.contributor.authorPérez, J.
dc.contributor.authorLópez Campos, A. A.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:44Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:44Z
dc.date.issued2018-01-01
dc.identifierhttp://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/discapacidad-inclusion-social-y-educacion
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49456
dc.description.abstractEste libro es un esfuerzo modesto, pero consistente, por modelar las distintas clasificaciones en el área de investigación y la práctica que recibe el nombre de liderazgo educativo, y por mapear las más recientes investigaciones en desarrollo en el ámbito global.
dc.format.extent231 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Centro Cultural Universitario
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectAporte educacional
dc.subjectEducación y desarrollo
dc.subjectEficiencia de la educación
dc.subject.classificationPlanificación de la educación
dc.titleModelos de investigación en liderazgo educativo: una revisión internacional
dc.typeLibro
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/27824
dc.identifier.urlhttp://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/discapacidad-inclusion-social-y-educacion


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