Atención a la diversidad y desarrollo de procesos educativos inclusivos

dc.contributor.author	Barrio de la Puente. J. L.
dc.coverage.spatial	Las Matas, España
dc.date.accessioned	2021-08-06T18:58:42Z
dc.date.available	2021-08-06T18:58:42Z
dc.date.issued	2010-06-01
dc.identifier	https://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/pdf/13_N4_PrismaSocial_natividad_joseluis.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49446
dc.description.abstract	En este artículo se intenta dar una definición amplia sobre educación inclusiva, educación integradora, educación especial y atención a la diversidad, analizando las particularidades de cada una de ellas y las diferencias existentes entre la educación inclusiva y la integradora, también desde una perspectiva legalista contemplando la definición que sobre estos conceptos aparecen dentro de la Ley orgánica de Educación.
dc.format.extent	38 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Fundación para la Investigación Social Avanzada
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Acceso abierto
dc.subject	Planificación de la educación
dc.subject	Necesidades educacionales
dc.subject	Proyecto de educación
dc.subject.classification	Planificación de la educación
dc.title	Atención a la diversidad y desarrollo de procesos educativos inclusivos
dc.type	Revista académica
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26136
dc.identifier.url	https://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/pdf/13_N4_PrismaSocial_natividad_joseluis.pdf

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.