La incorporación de la perspectiva de género en la estadística educativa. Documento orientador

dc.contributor.author	Secretaría de Educación Pública
dc.coverage.spatial	Ciudad de México, México.
dc.date.accessioned	2021-08-06T18:58:38Z
dc.date.available	2021-08-06T18:58:38Z
dc.date.issued	2015-10-01
dc.identifier	https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/61235/La_Incorporacion_de_la_perspectiva_de_genero_en_la_estadistica_educativa.pdf
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49430
dc.description.abstract	Se hace indispensable contar con información estadística educativa con perspectiva de género, la cual permita a su vez enfocar el diseño de políticas, planificar y evaluar el Sistema Educativo Nacional (SEN).
dc.description.sponsorship	Secretaría de Educación Pública.
dc.format.extent	110 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Secretaría de Educación Pública
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Aporte educacional
dc.subject	Educación y desarrollo
dc.subject	Planificación de la educación
dc.subject.classification	Planificación de la educación
dc.title	La incorporación de la perspectiva de género en la estadística educativa. Documento orientador
dc.type	Documento de trabajo
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/61235/La_Incorporacion_de_la_perspectiva_de_genero_en_la_estadistica_educativa.pdf

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