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dc.contributor.authorRosoli Murillo, A.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2021-08-06T18:58:36Z
dc.date.available2021-08-06T18:58:36Z
dc.date.issued2020-01-01
dc.identifierhttp://ciapat.org/biblioteca/pdf/871-Educacion_Inclusiva_reflexiones_para_acompanar_en_el_cambio_de_escuela.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49423
dc.description.abstractTiene como propósito reflexionar sobre algunos procesos que debe seguir una escuela que ha decidido iniciar el camino de asumir la educación inclusiva en el seno de su comunidad.
dc.format.extent44 pág.
dc.language.isoes
dc.publisherOrganización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI)
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectEducación básica
dc.subjectEducación complementaria
dc.subjectEducación especial
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleEducación Inclusiva: Reflexiones para acompañar el cambio en la escuela
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26136
dc.identifier.urlhttp://ciapat.org/biblioteca/pdf/871-Educacion_Inclusiva_reflexiones_para_acompanar_en_el_cambio_de_escuela.pdf


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