Educación indígena en México, entre el rezago y la exclusión
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Escalón Portilla, E.
Fecha
2016-04-04Resumen
El enfoque de atención ha sido cuestionado dentro y fuera de la academia, sobre todo por las propias comunidades que han vivido y padecido los problemas que generan las políticas de Estado, que deciden qué es apropiado e inapropiado enseñar y cómo hacerlo, haciendo a un lado aspectos como saberes tradicionales, lengua, cultura e identidad.
Colecciones
- Educación secundaria [687]