La gestión directiva en la escuela telesecundaria rural

Pablo-Emigdio, E.

dc.contributor.author	Pablo-Emigdio, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-06T01:41:42Z
dc.date.available	2021-08-06T01:41:42Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49277
dc.description.abstract	Protocolo que describe la propuesta de investigación sobre la función del director escolar y los estilos de gestión en dos servicios de telesecundarias para determinar las fortalezas y debilidades en cada una	es_MX
dc.format.extent	71 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Bienestar del estudiante	es_MX
dc.subject	Fin de la escuela	es_MX
dc.subject	Gestión educacional	es_MX
dc.subject	Orientación pedagógica	es_MX
dc.subject.classification	Gestión de la educación	es_MX
dc.title	La gestión directiva en la escuela telesecundaria rural	es_MX
dc.type	Entregable de proyecto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX