dc.contributor.author	Villalobos-Torres, B. V.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-08-04T19:45:44Z
dc.date.available	2021-08-04T19:45:44Z
dc.date.issued	2020-08-13
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49266
dc.description.abstract	El informe, presenta un proyecto para el fomento a la lectura desde la biblioteca presencial y virtual; promueve el acercamiento a la lectura a temprana edad, se plantea que el lenguaje se adquiere y educa con la interacción social.	es_MX
dc.format.extent	29 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Educación a distancia	es_MX
dc.subject	Narración de cuentos	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El fomento a la lectura desde una biblioteca presencial a una biblioteca virtual	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

El fomento a la lectura desde una biblioteca presencial a una biblioteca virtual