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La resolución de problemas, competencia para enseñar, aprender y hacer matemáticas

dc.contributor.authorGonzález-Sánchez, P.
dc.coverage.spatialEstado de Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-07-29T16:41:09Z
dc.date.available2021-07-29T16:41:09Z
dc.date.issued2012-08-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49191
dc.description.abstractEnsayo referente al pensamiento cuantitativo tomando como referencia tres autores: Irma Fuenlabrada, Lee S. Shulman y el Programa de estudios 2011.es_MX
dc.format.extent6 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAporte educacionales_MX
dc.subjectEducación y desarrolloes_MX
dc.subjectEficiencia de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationPlanificación de la educaciónes_MX
dc.titleLa resolución de problemas, competencia para enseñar, aprender y hacer matemáticases_MX
dc.typeEnsayoes_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaProtocolos de Investigaciónes_MX


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