Magic finger teaching method in learning multiplication facts among deaf students

dc.contributor.author	Kon Thai, L.
dc.contributor.author	Mohd Yasin, M. H.
dc.coverage.spatial	Canadá
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:56:14Z
dc.date.available	2021-07-28T16:56:14Z
dc.date.issued	2016-04-21
dc.identifier	DOI: 10.5539/jel.v5n3p40; http://www.ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/58274
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49153
dc.description.abstract	Artículo centrado en el problema que enfrentan las personas sordas con las multiplicaciones, menciona propuestas de estrategias para ayudarlos a entender, motivarlos a planear e implementar las ecuaciones, también proporciona ideas de materiales que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje.
dc.format.extent	11 páginas
dc.language.iso	en
dc.publisher	Canadian Center of Science and Education
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Desarrollo de las habilidades
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Magic finger teaching method in learning multiplication facts among deaf students
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26136
dc.identifier.url	http://www.ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/58274

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