Teaching children with intellectual disabilities: Analysis of research based recommendations

dc.contributor.author	Räty, L. M.O.
dc.contributor.author	Kontu, E. K.
dc.contributor.author	Pirttimaa, R. A.
dc.coverage.spatial	Canadá
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:56:13Z
dc.date.available	2021-07-28T16:56:13Z
dc.date.issued	2016-04-19
dc.identifier	DOI: 10.5539/jel.v5n2p318; http://www.ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/57475
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49152
dc.description.abstract	Artículo que tiene como propósito dar a conocer recomendaciones prácticas para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en alumnos con capacidades diferentes.
dc.format.extent	19 páginas
dc.language.iso	en
dc.publisher	Canadian Center of Science and Education
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
dc.subject	Actualización de los conocimientos
dc.subject	Desarrollo de las habilidades
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Teaching children with intellectual disabilities: Analysis of research based recommendations
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26136
dc.identifier.url	http://www.ccsenet.org/journal/index.php/jel/article/view/57475

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