La maestra de educación infantil en sus primeros años de trabajo: de la formación inicial al ejercicio de la profesión
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Blanch Gelabert, S.
Tejada Fernández, J.
Robinson Seisdedos, M. S.
Fecha
2021-04-30Resumen
El artículo expone las complejidades a las que se enfrentan las maestras de educación infantil en sus primeras experiencias laborales. Se trata de una investigación en la que el método utilizado
es un estudio de caso múltiple, con características biográficas narrativas, aplicado a nueve educadoras en educación infantil tituladas de la misma universidad.
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