La comprensión de las metáforas en niños de primaria
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Calderón Guerrero, G.
Maldonado Ahuamada, C.
Vernon, S.
Fecha
2015-12-08Resumen
Considerar a las metáforas como operaciones conceptuales que permiten significar el mundo empleando parte de la información que se tiene la activación secundaria es la responsable de las rutas composicionales de los nuevos significados y, por ende, también es la base de los significados no literales, como las metáforas.
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