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dc.contributor.authorCalderón Garrido, D.
dc.contributor.authorCisneros, P.
dc.contributor.authorGarcía, I. D.
dc.contributor.authorde las Heras Fernández, R.
dc.coverage.spatialEspaña.
dc.date.accessioned2021-07-28T16:55:08Z
dc.date.available2021-07-28T16:55:08Z
dc.date.issued2019-01-21
dc.identifier1698-7454
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/49010
dc.description.abstractLa Educación Musical se caracteriza por una transformación constante en la cual muchos docentes se han sumado a las diferentes propuestas que ofrece la tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el acercamiento a nuevas posibilidades y nuevo alumnado, respondiendo además a las necesidades de éste. El presente trabajo realiza una revisión descriptiva de la literatura científica más relevante de los últimos diez años centrada en el uso de la Tecnología Educativa. Dicha revisión, es esencial ya que se trata de una línea educativa en constante evolución y cambio debido a los avances de a la tecnología digital.
dc.description.sponsorshipNinguno.
dc.format.extent13 páginas.
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriReconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es_ES
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectEnseñanza audiovisual
dc.subjectEnseñanza multimedia
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleLa tecnología digital en la Educación Musical: una revisión de la literatura científica
dc.typeContribución a revista
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlhttps://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/download/60768/4564456551690


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