| dc.contributor.author | Ducoing, L. P. | |
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:54:08Z | |
| dc.date.available | 2021-07-28T16:54:08Z | |
| dc.date.issued | 2015-01-01 | |
| dc.identifier | https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/pensamiento-critico-en-educacion | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48860 | |
| dc.description.abstract | El siguiente libro es resultado de una serie de investigaciones que se presentaron en el Seminario Pensamiento Crítico en Educación, que recoge las obras de investigadores de México, España, Estados Unidos y Francia. En el material se explica que el pensamiento crítico implica que el sujeto desarrolle destrezas como: análisis, inferencia, interpretación, explicación, autorregulación y evaluación, para comprender su entorno. | |
| dc.format.extent | 501 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación, Universidad Nacional Autónoma de México | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY -NC- ND | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Filosofía de al educación | |
| dc.subject | Investigación pedagógica | |
| dc.subject | Proceso de aprendizaje | |
| dc.subject | Teoría de la educación | |
| dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | |
| dc.title | Pensamiento crítico en educación | |
| dc.type | Libro | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26081 | |
| dc.identifier.url | https://www.iisue.unam.mx/publicaciones/libros/pensamiento-critico-en-educacion | |
