Evaluación de la dislexia en la escuela primaria: prevalencia en español
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Carrillo Gallego, M. S.
Alegría Iscoa, J.
Miranda López, P.
Sánchez Pérez, N.
Fecha
2011-08-31Resumen
En este trabajo presentamos un procedimiento secuenciado para la detección de las dificultades lectoras en una muestra representativa de la población escolar constituida por el alumnado de 2º, 4º y 6º de primaria, escolarizado en todos los centros públicos y concertados de un mismo municipio.
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