El tomate que no flota en agua: una posible secuencia para el aprendizaje activo de ingravidez
Metadata
Show full item recordAuthor
Slisko, J.
Date
2020-10-09Abstract
Tal acontecimiento es una nueva demonstración de ingravidez para las aulas de física. Puede servir como el punto de partida para construir un conocimiento transferible sobre la ausencia del campo gravitacional interno en los sistemas en caída libre.
Collections
- Cosecha [1608]