Factores que promueven la permanencia de estudiantes en la educación secundaria
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Arguedas Negrini, I.
Jiménez Segura, F.
Fecha
2011-03-28Resumen
El presente estudio se basa en el enfoque de desarrollo positivo de la persona adolescente, el cual enfatiza en el conjunto de apoyos y oportunidades que necesitan las personas para desarrollarse exitosamente. Se identificaron los factores de permanencia personales, institucionales y familiares, que señalan las personas participantes como recursos que han permitido la permanencia de ellas en la educación secundaria.
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- Educación secundaria [687]