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Aprendizajes relevantes para los niños y las niñas en la primera infancia
dc.contributor.author | Zapata Ospina, B. E. | |
dc.contributor.author | Restrepo Mesa, J. H. | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:53:18Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:53:18Z | |
dc.date.issued | 2013-03-19 | |
dc.identifier | http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/847 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48719 | |
dc.description.abstract | Dado el posicionamiento de la primera infancia en las políticas públicas y las agendas gubernamentales, es pertinente desde lo educativo preguntarse sobre los aprendizajes que deben construir los niños y niñas en sus primeros años de vida, puesto que los lineamientos y directrices curriculares han centrado su atención en lo que ellos y ellas aprenden a partir de los cuatro años de edad. En este artículo presentamos una reflexión sobre los resultados del estudio a partir de un tópico específico: “la relevancia del aprendizaje desde la perspectiva del sujeto y el contexto”, tomando como base del análisis las opiniones dadas por los educadores y educadoras, por las familias, por las maestras y maestros en formación y por las niñas y niños entre los siete y los catorce años de edad. | |
dc.format.extent | 11 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Cinde - Universidad de Manizales | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | CC BY-NC-SA | |
dc.subject | Educación de la primera infancia | |
dc.subject | Escuela de párvulos | |
dc.subject | Plan de estudios | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject.classification | Educación | |
dc.title | Aprendizajes relevantes para los niños y las niñas en la primera infancia | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26112 | |
dc.identifier.url | http://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/847/416 |
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