Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento

dc.contributor	García Valcárcel Muñoz Repiso, A.
dc.contributor.author	Tejedor Tejedor, F. J.
dc.coverage.spatial	Madrid, España.
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:53:18Z
dc.date.available	2021-07-28T16:53:18Z
dc.date.issued	2017-02-20
dc.identifier	http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/19035/18908
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48718
dc.description.abstract	Actualmente la investigación educativa se centra en la búsqueda de evidencias que pongan de manifiesto la utilidad de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) para la mejora del rendimiento académico de los universitarios.
dc.format.extent	24 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Enseñanza asistida por ordenador
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Enseñanza audiovisual
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Percepción de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento
dc.type	Editorial
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26140
dc.identifier.url	http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/19035/18908

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