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dc.contributor.authorDumrauf, A. G.
dc.contributor.authorMengascini, A.
dc.contributor.authorCordero, S.
dc.contributor.authorGarelli, F. M.
dc.coverage.spatialArgentina
dc.date.accessioned2021-07-28T16:52:57Z
dc.date.available2021-07-28T16:52:57Z
dc.date.issued2018-09-02
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/104893/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48654
dc.description.abstractLos Bachilleratos Populares (BP) son experiencias educativas escolares autogestionadas que surgieron en Argentina a partir de 2004. El Grupo de Estudios de Movimientos Sociales y Educación Popular (GRUPO DE ESTUDIOS DE MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACIÓN POPULAR, 2016) caracteriza a estos espacios según cuatro rasgos fundamentales: (1) son experiencias formativas de nivel medio de jóvenes y adultos; (2) se desarrollan desde o articulando con organizaciones sociales y políticas; (3) luchan por ser reconocidos por parte del Estado pero comienzan a funcionar antes de su oficialización; y, (4) se referencian en la tradición latinoamericana de la Educación Popular.
dc.format.extent21 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherCiência & Educação (Bauru)
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectPolítica Educacional
dc.subjectAcceso a la educación
dc.subjectTendencia educacional
dc.subject.classificationPolítica educacional
dc.titleCaminos para la educación en salud desde la educación popular: experiencias en bachilleratos populares de Argentina
dc.typeContribución a revista
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26120
dc.identifier.urlhttp://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/104893/Documento_completo.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y


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