Modelo de predicción de la satisfacción y diversión en Educación Física a partir de la autonomía y el clima motivacional

dc.contributor.author	Baena Extremera, A.
dc.contributor.author	Gómez López, M.
dc.contributor.author	Granero Gallegos, A.
dc.contributor.author	Martínez Molina, M.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-28T16:52:31Z
dc.date.available	2021-07-28T16:52:31Z
dc.date.issued	2015-09-28
dc.identifier	ISSN 1657-9267
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48571
dc.description.abstract	El objetivo de este trabajo fue hallar un modelo de predicción de la satisfacción y diversión hacia la Educación Física partiendo del clima aprendizaje y teniendo en cuenta el apoyo a la autonomía del profesorado y la propia percepción de autonomía del alumnado.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Univ. Psychol. vol.15 no.2 Bogotá Apr./June 2016
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Acceso abierto
dc.subject	Educación física
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject	Competencias para la vida
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Modelo de predicción de la satisfacción y diversión en Educación Física a partir de la autonomía y el clima motivacional
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/43991
dc.identifier.url	https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/10746

Archivos en el RDE(s)

Archivos	Tamaño	Formato	Ver
No hay archivos asociados a este RDE.