Orientaciones pedagógicas para enriquecer las prácticas ludoevaluativas desde TIC en contextos universitarios
Metadata
Show full item recordAuthor
Ricardo Caly, I. M.
Ricardo Barreto, C. T.
Borjas, M. P.
Saad Arcón, S.
Rodríguez Torres, J. E.
Date
2017-09-01Abstract
Este artículo presenta las orientaciones pedagógicas para el diseño, desarrollo y evaluación de experiencias ludoevaluativas, como una propuesta alternativa a la evaluación tradicional, que incorpora las ventajas de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y los principios rectores de la ludoevaluación desde una perspectiva humana y formativa.
Collections
- Cosecha [1620]