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Creatividad e inteligencia: un estudio en educación primaria
dc.contributor.author | Navarro Lozano, J. | |
dc.contributor.author | López Martínez, O. | |
dc.coverage.spatial | Salamanca, España | |
dc.date.accessioned | 2021-07-28T16:52:19Z | |
dc.date.available | 2021-07-28T16:52:19Z | |
dc.date.issued | 2010-07-07 | |
dc.identifier | https://revistas.um.es/rie/article/view/106061/121591 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48533 | |
dc.description.abstract | El objetivo, la hipótesis planteada y las características de la muestra, nos abocan a una metodología cuasi-experimental, con un grupo experimental, y otro de control equivalente al primero. Los resultados ponen de manifiesto la ausencia de relación entre la variación en cualquier factor de creatividad medido y la inteligencia general, en estos primeros niveles de la Educación Primaria. | |
dc.description.sponsorship | Universidad de Salamanca | |
dc.format.extent | 14 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista de Investigación Educativa | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (CC BY-NC-ND 3.0 ES) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | |
dc.subject | Competencias para la vida | |
dc.subject | Enseñanza técnica general | |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | |
dc.title | Creatividad e inteligencia: un estudio en educación primaria | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/43991 | |
dc.identifier.url | https://revistas.um.es/rie/article/view/106061/121591 |
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