Las tecnologías de información y comunicación como herramienta para una educación primaria inclusiva
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Prado Rodríguez, A. B.
Reyes Chávez, R.
Fecha
2020-04-10Resumen
El presente documento pretende mostrar, a través de una revisión de la literatura, la situación que guarda la educación inclusiva y el papel preponderante que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen como herramientas de apoyo a la población socialmente vulnerable y desfavorecida.
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