La resiliencia en la educación secundaria
Metadatos
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Blanco Olmedo, M. A.
Duarte Cuesta, M.
García López, F. J.
Lorente Millán, A.
Mateo Ortiz, M.
de Maya Espín, M. D.
Olivares Martínez, A.
Prieto Martínez, F.
Torres Martínez, J. M.
Fecha
2019-02-01Resumen
El objetivo fundamental que se persigue es la resolución por parte del equipo docente de la problemática de la resiliencia en el aula. Se proponen una serie de actividades dentro de las unidades didácticas y una perspectiva que ayudan al alumno a poner en juego estas habilidades, en el marco de la asertividad, el autoconcepto, la tolerancia a la frustración y el conocimiento que se desarrolla en diferentes áreas curriculares, la acción tutorial y cohesión de grupo, como recurso trasversal en todas ellas.