La participación de los padres en educación preescolar

González-González, M. G.

dc.contributor.author	González-González, M. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-26T17:51:23Z
dc.date.available	2021-07-26T17:51:23Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/48267
dc.description.abstract	El propósito de este ensayo es exponer el punto de vista de la autora sobre la relación y participación de los padres de familia en la escuela preescolar con la finalidad de favorecer aprendizajes en los niños pequeños.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud de los padres	es_MX
dc.subject	Papel de los padres	es_MX
dc.subject	Relación padres-hijos	es_MX
dc.subject.classification	Familia	es_MX
dc.title	La participación de los padres en educación preescolar	es_MX
dc.type	Propuesta de investigación	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Protocolos de Investigación	es_MX