Inteligencia emocional y kinestésica en la educación física de la educación primaria
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De la Cruz Ordoñez, A.
Cruzata Martínez, A.
Fecha
2017-02-13Resumen
El artículo presenta los resultados de una investigación para identificar el nivel de desarrollo de la inteligencia emocional y la kinestésica en la Educación Física de los estudiantes del quinto ciclo de Educación Primaria y opiniones y valoraciones de los docentes al respecto. La investigación respondió a la línea de desarrollo del currículo escolar, se sustentó en el paradigma cualitativo, de tipo científico educacional aplicado, con carácter descriptivo-explicativo.
Colecciones
- Educación primaria [1879]