El papel de la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano
Metadatos
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Roldán Prego, L.
Rodríguez Llorente, C.
Vieites Lestón, T.
Fecha
2019-09-25Resumen
Analizan muestra de 267 alumnos de secundaria en relación con los factores repetición de curso y deserción. Los resultados arrojan, entre otras conclusiones, que se debe seguir explorando el perfil personal y motivacional del abandono escolar temprano.
Colecciones
- Educación primaria [189]