¿Cuánto pesa?, ¿Cuánto mide? Una experiencia didáctica en una escuela primaria unitaria
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Block Sevilla, D.
Ramírez Badillo, M.
Reséndiz Zamudio, L.
Fecha
2019-06-01Resumen
Este estudio en el que se documentan y analizan estrategias exitosas en la enseñanza de las matemáticas en escuelas de educación primaria de organización multigrado, en este artículo analizamos la gestión de una maestra de una escuela unitaria, con alumnos de los seis grados.
Colecciones
- Educación primaria [1879]