Pedagogía de los medios y pedagogía Freinet: puntos de encuentro
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De Lorenzi Pires, G.
Silva Piovani, V. G.
Fecha
2013-04-01Resumen
El objetivo de este trabajo fue abordar los principales aportes de la pedagogía Freinet, así como de los estudios de pedagogía de los medios, mídia-educação y media literacy, a fin de reflexionar cómo las contribuciones de cada propuesta pueden complementarse y perfeccionar entre sí. El texto surge del análisis bibliográfico, desarrollado como parte de una propuesta de disertación de maestría en Educación Física Escolar.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]