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dc.contributorOrduña Chávez, M. N.
dc.contributor.authorReynoso Angulo, R.
dc.coverage.spatialCDMX,México
dc.date.accessioned2021-07-17T21:39:25Z
dc.date.available2021-07-17T21:39:25Z
dc.date.issued2013-01-01
dc.identifierhttps://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/8004/4/images/practicas_pedagogicas.pdf
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47770
dc.description.abstractEste informe trata algunos aspectos relacionados con la implementación de la Reforma de la Educación Preescolar iniciada en 2004; se dirige principalmente a tomadores de decisiones de política pública. Conviene mencionar que los equipos responsables de dicha Reforma, tanto en la SEP como en las entidades federativas, participaron de manera cercana en el diseño del estudio cuyos resultados ahora presentamos.
dc.format.extent150 Páginas
dc.language.isoes
dc.publisherINEE
dc.rightsAcceso abierto
dc.subjectInvestigación pedagógica
dc.subjectInnovación pedagógica
dc.subjectRecursos educacionales
dc.subject.classificationProfesionales de la educación
dc.titlePrácticas pedagógicas y desarrollo profesional docente en preescolar
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26112
dc.identifier.urlhttps://www.sep.gob.mx/work/models/sep1/Resource/8004/4/images/practicas_pedagogicas.pdf


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