La voz de la poesía en la educación: una lectura desde la pedagogía

dc.contributor.author	Navarro Zárate, R.
dc.coverage.spatial	España
dc.date.accessioned	2021-07-17T21:38:47Z
dc.date.available	2021-07-17T21:38:47Z
dc.date.issued	2016-12-12
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/47739
dc.description.abstract	El propósito central de esta esta tesis consiste en prestar atención a al carácter de las relaciones que se pueden establecer entre poesía y educación. En una primera mirada poesía y educación aparecen en la actualidad como dos nociones separadas y en cierta forma lejanas entre sí. Se podría formular incluso que su conjunción produce una cierta cacofonía.
dc.description.sponsorship	Universidad de Barcelona
dc.format.extent	195 paginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universitad de Barcelona
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
dc.subject	Poesía
dc.subject	Educación
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Análisis literario
dc.subject.classification	Literatura
dc.title	La voz de la poesía en la educación: una lectura desde la pedagogía
dc.type	Tesis de grado y posgrado
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26081
dc.identifier.url	http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/106742/8/RNZ_TESIS.pdf

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