La voz de la poesía en la educación: una lectura desde la pedagogía
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Navarro Zárate, R.
Fecha
2016-12-12Resumen
El propósito central de esta esta tesis consiste en prestar atención a al carácter de las relaciones que se pueden establecer entre poesía y educación. En una primera mirada poesía y educación aparecen en la actualidad como dos nociones separadas y en cierta forma lejanas entre sí. Se podría formular incluso que su conjunción produce una cierta cacofonía.
Colecciones
- Educación superior y normal [1608]