La voz de la poesía en la educación: una lectura desde la pedagogía
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Navarro Zárate, R.
Fecha
2016-12-12Resumen
El propósito central de esta esta tesis consiste en prestar atención a al carácter de las relaciones que se pueden establecer entre poesía y educación. En una primera mirada poesía y educación aparecen en la actualidad como dos nociones separadas y en cierta forma lejanas entre sí. Se podría formular incluso que su conjunción produce una cierta cacofonía.
Colecciones
- Cosecha [1620]