Involucramiento docente y condiciones del aula: una díada para mejorar la convivencia escolar en bachillerato
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Treviño Villarreal, D. C.
González Medina, M. A.
Fecha
2020-07-02Resumen
Determinar la relación entre factores atención, participación, sanciones y condiciones del aula con la convivencia escolar en el bachillerato. Muestra de 47397 estudiantes en la República Mexicana, cuestionario que forma parte de la ECEA realizado por el Instituto Nacional para la Evaluación en México.
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