La construcción de ambientes educativos para la convivencia pacífica: El modelo pedagógico del programa SaludARTE
Metadata
Show full item recordAuthor
Klein Kreisler, I.
García Cabrero, B.
Date
2015-11-01Abstract
En este artículo se destaca la función que, en las escuelas de jornada ampliada, tienen modelos educativos que buscan fortalecer la autoestima de los niños, su interacción armónica y prosocial, desarrollando habilidades en las artes, activación física y educación nutricional.
Collections
- Educación primaria [1879]