Guía soporte socio-emocional: Reconstruir sin ladrillos
Metadatos
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Amuchástegui, G.
Renna, H.
del Valle, M. I.
Fecha
2020-01-01Resumen
El objetivo del libro es facilitar a las y los docentes la apertura lúdica del currículo en contextos de emergencias y desastres para ayudarles en el regreso a la rutina de niños, niñas y jóvenes dentro de la escuela contextualizando la situación vivida.
Colecciones
- Cosecha [2625]