Equidad entre niñas y niños: situaciones didácticas
Metadata
Show full item recordAuthor
Paoli Bolio, A.
Date
2010-12-21Abstract
En este trabajo se muestran actividades prácticas que buscan explícitamente favorecer en las aulas la equidad de género: cuentos, canciones, preguntas a los niños para propiciar diálogos y conceptualizaciones surgidas de ellos, tareas familiares y reflexiones sobre la didáctica aplicada en la comunidad educativa, comunidad que incluye a maestros, padres de familia, niños y a todo el personal de la escuela.
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- Cosecha [2625]